חיפוש

‫בחירות דמוקרטיות ומשמעותן – לקראת בחירות‬‬

הזמנה להשתלמות בזום לצוותי חינוך ולפעילי החברה האזרחית ‬‬‬

לקראת הבחירות

התוכנית מיועדת לתלמידי חט"ב ותיכון ‬

‫‬מורות ומורים יקרים ויקרות,‬

‫שנת הלימודים החלה, ולימודי הדמוקרטיה חשובים אולי מתמיד. אנו בפתחה של שנת בחירות גורלית למדינת ישראל, וישראל מצויה במצב אזרחי וביטחוני המחייב הכרעות אמיצות.‬‬

‫תלמידי ותלמידות כל בתי הספר, מכל הזרמים בחינוך, חיים מציאות זו ברמות שונות

 של מעורבות רגשית ואזרחית. הבוגרים והבוגרות שבהם ישתתפו בבחירות הקרובות כאזרחים מן השורה; אחרים כצופים וצופות או כפעילים חברתיים ופוליטיים, המסייעים למפלגה זו או אחרת.‬‬

‫תפקידנו החינוכי הוא להבהיר להם את משמעות הבחירות לאורַח החיים ולשיטת המשטר הדמוקרטי; להכיר להם את שיטות הבחירה השונות בארץ ובעולם; להבטיח את הבנת הנושאים העיקריים העומדים להכרעה, ואת היכרותם עם המפלגות המייצגות את העמדות השנויות במחלוקת; וללמד על חשיבותה של מעורבות פוליטית ושל הזכות השווה לבחור ולהיבחר.‬‬

‫בקרוב, נעלה לאתר מדרשת אדם תוכנית מקיפה בנושא הבחירות, שתועבר בשיטת ההנחיה הייחודית שלנו, ״המרה של קונפליקט בדילמה״.‬‬

‫על שיטת ההנחיה של מדרשת אדם‬‬

המטרה העיקרית של השיטה היא לקדם את ההכרה הפעילה בזכות השווה של כל אדם, כל קבוצה תרבותית וכל עם לחֵירות. הכרה זו פירושה שוויון ערך האדם, על היבטי זהותו השונים. מטרות מרכזיות נוספות של שיטת מדרשת אדם הן חינוך לסובלנות ולרציונליות, ופיתוח עמדה אקטיבית במפגש עם בעיות חברתיות.‬‬

‫הינכם מוזמנים לקרוא את רשימת הנושאים בתוכנית ולבחון את התאמתה לבית הספר שלכם, לצוות, לתלמידים ולתלמידות.‬‬

‫נושאי התוכנית וההשתלמות‬‬

  1. ‫משמעות הבחירות לכנסת במשטר ובאורח החיים הדמוקרטי.‬‬
  2. ‫משמעות הבחירות לקהלים שאינם משתתפים עדיין, או בכלל, בהצבעה: מי צריך להיות נציג או נציגת הדורות הבאים – התלמידים והתלמידות – בבחירות הקרובות?‬‬
  3. ‫דמוקרטיה ישירה ודמוקרטיה ייצוגית: מה משמעותן ולאלו מרחבים מתאימה כל אחת מהן?‬‬
  4. ‫ייצוג והשפעה בבחירות דמוקרטיות.‬‬
  5. ‫הזכות השווה לבחור ולהיבחר: למי צריכה להיות הזכות לבחור ולמי הזכות להיבחר? הזכות המגדרית השווה; זכויות תושבים, מהגרים, אזרחים ואזרחיות; והזכות של אזרחים ישראלים שאינם חיים בישראל – דיון מהותי והשוואתי.
  6. ‫חופש המידע: מצעי המפלגות וחשיבותם; תעמולת בחירות לגיטימית; ומה בין חופש הביטוי להסתה בתהליך הבחירות.‬‬
  7. ‫המדיה החברתית בתהליך הבחירות: פייק ניוז ומידע אמין.‬‬
  8. ‫כיצד מייצרים קואליציה? ויתור, פשרה וחשיבה יצירתית בתהליך החיבור בין מפלגות.‬‬

‫הסוגיות המרכזיות בבחירות הקרובות הן: משמעות המחלוקת על ההפיכה המשטרית, המחלוקת על הפתרונות המדיניים, ערכי היסוד של המדינה, סוגיות כלכליות, רווחה ובריאות. מהם ההבדלים המרכזיים ואיך בוחרים מפלגה הכוללת את כולם?‬‬

‫חשיבה ביקורתית ומעורבות אזרחית‬‬

‫התוכנית אינה מייצגת עמדה של מפלגה זו או אחרת. היא מזמינה את המשתתפים והמשתתפות לחשוב על הסוגיות התיאורטיות הקשורות בתהליך הבחירות במשטר הדמוקרטי בכלל ובישראל במיוחד, לפתח חשיבה ביקורתית ולעודד את חבריהם וחברותיהם שהגיעו לגיל ההצבעה לממש את זכותם, ואת האחרים והאחרות לתרום לקיום בחירות הוגנות.‬‬

מוזמנים להצטרף למפגש היכרות עם התוכנית בזום, או לתאם השתלמות הכנה לצוותכם בבית הספר, כמפורט להלן:‬

‫אם ברצונכם להעביר את התוכנית, או חלק ממנה, לקראת הבחירות, אנו ממליצות וממליצים לקיים מפגש הכנה למורים ולמורות עם מנחי מדרשת אדם. ההכנה יכולה להתקיים ביום שלם, בשלושה ימים מרוכזים, או בשעות שיתואמו על-פי צרכי בית הספר – בזום או פנים אל פנים.‬‬